Martti Hellström: Pedagoginen johtaminen, jaettu johtajuus ja toimintakulttuurin kehittäminen

Rehtorin ja koko koulun johdon keskeinen pedagoginen tehtävä on kehittää paitsi opetusta myös koulun toimintakulttuuria opetussuunnitelma perusteissa nyt ensimmäistä kertaa sitovasti määriteltyihin suuntiin. Kehittämisen kohteina  ja keinoina ovat niin vuorovaikutus kuin rakenteetkin. Miksi koulun pitäisi muuttua? Millä lihaksilla temppu tehdään? Tule pohtimaan ja jakamaan konkreetteja ideoita, mistä  ja miten aloittaa  muutostyö, miten jatkaa sitä  ja miten kohdata väistämätön inertia. Kouluttajana kasvatustieteen tohtori, opetusneuvos Martti Hellström.